İslam kitap dinidir, kitap ilimi hazinesi. Kur’an, kâinatın sırlarını anlatan, sahibini tanıtan, düşünmeyi öğreten ve aklı kullanmayı, ilim öğrenerek yükselmeyi emreden bir tefekkür kitabı.
Peygamberimiz (sav) bu fevkalade mucize kitabın öğretmeni. Caminin yanına Suffe Okulu kurdu, insanlara ilim, ilerleme, takva, ihlas, samimiyet, çalışma, gayret, adalet ve dürüstlüğü öğretti. İnsanlığa hak, hakikat ve hikmeti öğretecek öğretmenler yetiştirdi.
İlim öğrenmeye teşvik etti, ilim öğrenmeyi yüceltti, öğrenmenin ibadet olduğunu anlattı:
“Âlimin ibadet edene üstünlüğü, dolunaylı gecede Ay’ın diğer yıldızlara üstünlüğü gibidir.
Âlimler peygamberlerin vârisleridir.
Peygamberler ne dinar ne dirhem miras bırakırlar, onların bıraktığı miras ilimdir.
Kim ilim elde ederse bol bir nasip elde etmiştir.”
“İlim öğrenmek için yola çıkan kimse dönünceye kadar Allah yolundadır.”
“Âlimin, ibadet edene kıyasla değeri, benim en aşağı derecede olanınıza üstünlüğüm gibidir.”
Müslümanlar uzun asırlar mucize kitabı okudular, insanlara insanlığı ve İlahi rahmeti öğreten öğretmenin gösterdiği yolda gittiler. Bugün kutsal kitabın 2 milyar takipçisi var.
Suffe Okulu, sonraki yıllara ışık tuttu ve örnek oldu. Müslümanlar ilim, çalışma ve cihat aşkıyla büyük devletler ve medeniyetler kurdular; keşifler, icatlar, buluşlar yaptılar.
Bağdat’ta Halife Harun Reşit 832 yılında BEYTÜ’L-HİKME adıyla ilim merkezi kurdu. İlim öğrenmeyi, kitap tercüme etmeyi, yazmayı teşvik etti.
Karahanlı Hükümdarı Aslan Gazi Tafgac Han, MERV’de medrese kurdu. Onu Nişabur Medreseleri takip etti.
Büyük Selçuklu Veziri Nizamülmülk, Sultan Alpaslan ve Sultan Melikşah dönemlerinde Bağdat’ta ünlü Nizamiye Medreselerini kurdu 1065’te. Öğretmenlere maaş bağladı, medreselerin yaşaması için vakfiyelerde bulundu.
Belh, Herat, Isfahan, Basra, Rey, Musul Medreseleri sonraki yılları taçlandırdı.
İspanya’yı fetheden Müslümanlar orada Kurtuba Medreselerini kurdular, ilim öğrendiler, öğrettiler, çağlarını aydınlattılar.
Nizamiye Medresesi geleneği Selçuklular Anadolu’yu fethedince Anadolu şehirlerinde devam etti. Sivas, Erzurum, Konya, Kayseri medreselerle donatıldı, ilimle aydınlandı.
Osman Gazi, 1330 yılında fethettiği İznik’te medrese yaptırdı.
Bursa Sultan Birinci Murat, Yıldırım Bayezid, Çelebi Mehmet, 2. Murat döneminde yaptırılan 21 medrese ile donatıldı.
Edirne’ye Osmanlı Sultanları 11 medrese inşa ettiler.
Fatih Sultan Mehmet, İstanbul’u fethedince Ayasofya’yı camiye çevirdi ve etrafına medreseler yaptırdı. Fatih Camiini inşa ettiren Fatih, Sahn-ı Seman Medresesini (8 okul demek) inşa ettirdi.
Fatih ilme ve ilim adamlarına çok önem verdi. İstanbul’un fethi sırasında o zamana kadar olmayan Şahi topunu (topların şahı) döktürdü; havan topunu icat etti ki suru arkasını dövebilsin.
Kanuni Sultan Süleyman, Süleymaniye Camiini yaptırdı, Süleymaniye Medreselerini kurdu. Ana okulu, ilkokul, orta ve lise, üniversite, ihtisas okulları açtırdı.
Medreselerde hesap, matematik, geometri, hikmet, fen, tıp, sanat, Kur’an, Arapça, hadis, tefsir, kelam, fıkıh okutulur; mimari, hat, tezhip, ebru, çini yapımı, hakkaklık öğretilirdi.
İhtisas okulları Daru’l-Hadis, Darü’l- Kurra, Daru’t-Tıp gibi kurumlardı.
Kur’an’da 750 yerde ilim ve ilimle eş anlamlı kelime geçer.ᵌ
Peygamberler din ve ilim öğretmiş ve icatlar yapmışlardır. Hz. Davut demiri keşfetmiş, Hz. Süleyman bakırı bulmuş ve ilk defa uçmuş, Hz. İdris ilk elbiseyi dikmiş, Hz. Yusuf saati icat etmiş, Hz. Muhammed (sav) Kur’an okumuş, okutmuş, okul açmış, miraca yükselmiştir.
Harezmi, cebir ilminin kurucusudur; sıfırı, rakamları, sayı sistemlerini Müslümanlar bulmuştur. Roma rakamları ile dört işlem yapılamaz.
Sabit bin Kurra, geometri bilginidir.
Pusula ve mıknatıs Müslümanların icadıdır.
Pamuktan kâğıt yapan, kâğıt sanayiini kuran Müslümanlardır.
Barutu ateşli silahlarda ve roketlerde ilk kullananlar Müslümanlardır.
Metal karışımlar, boyalar, damıtma işlemleri, esans çıkarma, optik camlar yapmışlardır.
Kopernik’ten 500 sene önce Biruni, Dünya’nın Güneş’in gezegeni olduğunu buldu, yer çekimini keşfetti, gece ve gündüz uzunluğunu, uzay sistemlerini incelediler.
İlk rasathaneyi kuran Uluğ Bey’dir, onu Biruni, Vefa, Fergani, Ali Kuşçu takip etmiştir.
İlk haritayı Kaşgarlı Mahmut yapmıştır. Piri Reis’in dünya haritası hâlâ göz kamaştırır.
Usturlab’ı yapan Zerkali, yer çekimini keşfetti, uzay sistemlerini inceledi.
İbn Sina’nın Kitabu’t-Tıp adlı eseri 600 sene Avrupa okullarında okutulmuştur.
İbn Firas; Vright kardeşlerden çok önce 852 yılında uçmuştur.
MEB fen bilgisi kitapları; bin yıl ilim ve medeniyeti temsil eden Müslümanların keşif, buluş ve icatlarından söz etmez; bütün ilimler Batılı bilim adamlarının keşfiymiş gibi anlatır.
MEB fen kitabı yazarları; Dr. Sigrid Hunke’nin Batı Üzerine Doğan İslam Güneşi kitabından habersizler.
Hıristiyan bir bilgin olan Corc Zeydan’ın 20 ciltlik İslam Medeniyeti Tarihi adlı eserini görmüyorlar.
Prof. Fuat Sezgin’in İslam Bilim ve Teknoloji Tarihi’ni hiç okumamış gibiler.
Kıymetli Milli Eğitim Bakanı Prof. Yusuf Tekin’den fen bilgisi kitaplarını Müslümanların ilim ve teknolojiye katkılarını kapsayacak şekilde yeniden yazdırmasını istiyor ve bekliyorum.
